跨校园连接(CCC)要求允许学生有意识地学习他们正在学习的课程和他们正在进行的体验式学习，以完成他们的连接要求. CCC将三个不同部门的三门课程围绕一个特定的重点领域或主题联系在一起. 每个CCC还将提供一份与主题相关的体验式学习机会建议清单——体验式学习机会不是必需的, 但这些活动可以算作LO1，可以补充你的CCC.
跨学科未成年人已经将不同院系的课程连接在一起, 以满足CCC的要求: Women's Studies, Environmental Science, Entrepreneurship, Health Science, Justice, Law, & Public Policy, Marine Science, International Studies, and African and Diaspora Studies.
对于一个不是已建立的CCC的主题有一个想法? 别担心，你可以自己设计!
请注意，所有CCCs必须与您的导师讨论并获得其批准. 请与你的导师讨论你的想法，并填写下面的表格. 然后把表格交回教务处.
倡导CCC的主题包括要求学生批判性地思考特权的课程, power, 以及跨越人口和历史的边缘化. 课程考察与种族有关的多种理论和观点, gender, wealth, poverty, and representation. 学生将探索这些特征之间的联系，了解人群之间的关系，以及他们是如何享有特权或被边缘化的.
课程设置(从三个不同的院系中选择三个)
建议体验式学习机会
数字媒体包括对传播形式的研究.g., video, audio, software, content) that are created, edited, stored, 或者以机器可读的格式访问. 数字媒体是指包括信息存储和传输在内的技术特征, 或者是最终产品，包括数字视频和音频等媒体, augmented reality, artificial intelligence, social media, and digital art.
课程设置(从三个不同的院系中选择三个)
建议体验式学习机会
工程CCC包括课程，为您在工程领域的职业生涯做准备提供必要的基础知识. Additionally, 这些课程是维滕贝格在凯斯西储大学或哥伦比亚大学的3-2工程项目的必修课.
课程设置(从三个不同的院系中选择三个)
建议体验式学习机会
电影研究CCC将向学生介绍电影作为一种艺术形式，并专注于电影的历史和发展以及电影的表达元素, including mise-en-scène, cinematography, editing, dialogue, and music.
课程设置(从三个不同的院系中选择三个)
从个人和社会的角度来看，保持身体和心理健康都是一个终极目标和持续的斗争. 健康和福祉主题将提供机会，从各种角度了解基本的身心健康.
课程设置(从三个不同的院系中选择三个)
建议体验式学习机会
跨文化研究——跨文化研究主题汇集了关注全球视角和国际文化理解的课程. 这些课程有助于培养学生成为积极参与的全球公民，并为来自世界各地的不同文化进行比较研究提供机会.
课程设置(从3个不同的部门中选择):
建议的体验式学习机会:
Study abroad:
大众传媒包括对传播形式的研究，这些传播形式被创造出来，通过多种渠道分发给大量和不同的受众. 大众传播渠道包括, for example, magazines, newspapers, film, radio, television, and the Internet. 大众传媒是接触大众的主要传播手段.
课程设置(从三个不同的院系中选择三个)
健康前基础CCC课程包括为您在健康专业之一的职业生涯做准备时提供必要的基础知识. Additionally, 这些课程是医学专业的共同必修课程, dental, chiropractic, physician assistant, physical therapy, 职业治疗和其他卫生预科研究生课程.
课程设置(从三个不同的院系中选择三个)
建议体验式学习机会
本主题将集中讨论与家庭保护和支助有关的问题, 父母和孩子的幸福, 以及儿童保育等机构的历史和相互关系, schools, family services, social security, foster care, adoption, 青少年拘留所和监狱在更广泛的政治和社会经济体系中发挥作用.
课程设置(从三个不同的院系中选择三个)
建议体验式学习机会
可持续性最常见的定义是满足当代人需求而不损害后代的能力. 环境可持续性要求学生考虑他们与自然世界的联系和责任, 并对环境系统和所有生命的相互联系进行生态学思考. 计入可持续发展CCC的课程可能是以可持续发展为重点的——将可持续发展作为主要主题——或者是包含可持续发展的——在整个课程中或作为课程的一部分整合可持续发展的各个方面.
课程设置(从三个不同的院系中选择三个)
建议体验式学习机会
海外留学经历:参加维特哥斯达黎加项目或杜克海洋实验室项目的学生也可以将这些项目中的一些课程计入可持续发展CCC.
